523、2015年11月19日,小人儿出生一年又173天。
一、小弟弟好吗?在出电梯的时候,小人儿又看见了邻家的小弟弟。
奶奶好,你们家的小弟弟就要回家了吗?
奶奶吔,那个小弟弟很可爱,我蛮喜欢那个小弟弟的。 二、交换玩具话说这一天,爷爷和奶奶又带小人儿去花园里的露天part。
小人儿可喜欢扭扭车了,可是她又骑不好,所以每一次出门,都要由爷爷奶奶拉着她。
一到露天part,她就遇见了她早教班的小童鞋。
童鞋热情主动:喂,你看呀,我有新玩具哦。
我的这个新玩具好好玩哦。 你想不想玩?
我可以玩给你看。
你看你看,我的这个玩具好好玩吧?
你想不想我跟你换呀?
禁不住诱惑的的小人儿终于同意交换了玩具。
她经过多次尝试,还是不能很好的掌握这个新玩具。
她有一些气馁。看见童鞋玩自己的扭扭车却是那样的开心。
大家看看此时小人儿的表情吧,有谁知道她的心里面在想什么吗?
小人儿这一次又和别的小朋友交换了玩具。
这是一个颜色鲜艳的球。在所有几何图形的玩具中,她最偏爱球类玩具,这不知是什么原因。
其实她也不会玩球。她玩球的方式,无非就是将球握住或是抓住,再大一点的就捧住,如此而已。
这不,她换来了人家的皮球,又不玩,只是那样捧在手里。
这自然引起了别的小盆友的觊觎,因为人家也想玩这个球呀。
又是她的童鞋来问她要球玩了。小人儿置之不理,这让她的童鞋很尴尬。
爷爷,你可以叫你的孙女给我玩一玩她的球吗?
我们是童鞋吔,她不该这样小气哦。 如果你的孙女是这样小气的女孩,你信不信,她以后会没有盆友的哦。
爷爷,我说的对不对,你肯定不希望你的孙女以后会那样子吧?
你们大家说,我没的说错吧?
小人儿被说得把头都低下了。
为了自己的孙女以后别落得没有盆友,奶奶赶紧做小人儿的思想教育工作。她在教小人儿要大方,要懂得分享。
奶奶吔,那个童鞋打定主意要玩我的球哦,那我怎么办?是给他玩、还是和他一起玩呀?
奶奶给小人儿出的主意是:大家一起快乐的玩。
小人儿听懂了奶奶的话,决定和童鞋一起玩球,分享游戏的快乐。
四、钥匙迷
看见爷爷拿钥匙开门,小人儿就问爷爷要了钥匙。
她就那么痴迷地鼓捣起来。 可是她的小手实在拧不动钥匙,也转不动门锁。
爷爷帮她她不要,奶奶来帮她她也不要,她就要自己动手。真是个倔脾气。
五、泳池里的体验
小人儿一下到泳池里就兴奋得不得了,引得其他都看着她。
自上一次来到这个泳池,还是大半年之前呢。
她对于水性一点不了解,在水池里有些胆大妄为。
她总是推开奶奶的手,从台阶上直接就那么往水里面扑,真是懵懂得很。
她还一点都不知道,离开了奶奶的手,自己会沉下去的道理。
奶奶吔,我要去那里哦!
为了让她知道水的厉害,聪明的奶奶只好故意让水慢慢滴淹过她的嘴,让她呛了一点点的水。
小人儿对水的厉害这才有了一点点的体会,她立刻就乖了很多哦。 六、萌妞大事记——没事
小人儿一面吃饭,一面搭积木。这一次,她搭了三层。其实,小人儿一直不太明白如何将积木垒起来。也许是她的小手缺乏稳定性,这肯定是一个原因;或者,更主要的原因,是她的空间感和结构感还没有在大脑皮层上建立起来?这个问题比较复杂,可能需要幼儿心理学方面的专业人士才能解答。话说奶奶看到小人儿搭的积木很是高兴,她一激动,将积木碰倒了,其中的一块从餐椅掉到了地板上。奶奶抱歉地对小人儿说:宝贝,奶奶碰掉了哦。小人儿马上回道:没事。奶奶复又意外惊喜。
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