422、2015年7月31日,子棠出生一年又能62天。一、寻找阿凡提
只要拿到这本书,子棠第一个要做的事情就是寻找阿凡提。找到了阿凡提,再找他的小毛驴,然后就是傻皇帝或者坏巴伊。
三、点读本
看上页的图案和字母,在点击下面的键,这个小本本就会给你读出来。对于子棠这个按钮控来说,还是有点意思。
妈妈不在家的时候,子棠依恋爷爷奶奶。妈妈要是一回来,爷爷奶奶就靠边站了,连爸爸也不要。她可以赖在妈妈的怀里不下来,谁抱也不行。在爷爷奶奶之间,她更要奶奶。可是最近哦,她开始对爷爷依恋起来,经常伸手要爷爷抱,奶奶反而成了靠后的选项。爷爷奶奶的位置就这样互换了一下,可把爷爷高兴死了。今天,她就在爷爷身上缠,奶奶要抱她走,她便把头埋在爷爷的怀里,死死的抱住爷爷不放手,奶奶这下没了办法。
晚上,邻居家一个二年级女生来家里,奶奶以玩具招待。子棠很想她能和自己玩,可是人家对她并无兴趣。女孩在磁版上画画,她也想画,可是只有一支笔啊,人家不仅不给,还烦她捣乱。没办法,奶奶只好出面,维持和谐氛围。别人对自己的不重视,迫得子棠去想办法讨好人家。她找来了书,指着阿凡提和小毛驴,小嘴“哦哦哦”,可是学生姐姐对她那个不感兴趣;子棠又继续翻出金刚葫芦娃,“哦哦哦”的像是在告诉人家:你看哦,我找到了七个葫芦娃哦,你要看吗?可是那个学生姐姐对她的东西继续地没有兴趣。子棠显得有些茫然和失落了。
一岁两个月的孩子已经在试图与他人进行交往了,可是,由于两者之间的知识与社交经验差异太大,子棠的这次社交并不成功,就是不知会否对她的自信心带来负面的影响。看来,孩子之间,如果年龄差异太大,并不适合交往,除非有双方家长能在中间很好的把控氛围。如果没有这一点做保证,这样的交往,对弱小的小小孩显然是弊大于利。
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