454、2015年9月1日,子棠出生一年又94天。一、从好奇到若有所思
你们知道小人儿这是在哪里吗?
这是在公交车上,爷爷奶奶正带她去上课课。
今天的公交车出奇的拥挤,爷爷抱着她挤上了车。
有人赶紧让座,爷爷谢过人家后先坐下,等奶奶挤过来。 奶奶挤到了身边,爷爷把座位让给奶奶,然后由奶奶抱着小人儿。
小人儿坐过几次公交车,这是她第一次遇见有酱紫多的人。
她舒服地依偎奶奶的怀抱里,好奇地看看着周围。
她看着别人,也有人在看她。
她好奇别人,别人也好奇她。
问一声各位看客,还有人记得自己小时候被父母抱在怀里的感觉不?在俺看来,那样没有自由滴被人紧紧地抱着应该不会很舒服。
不然,我们就无法理解他们为什么总是向父母伸出双手,说着“抱”这个字。
可是,既然被抱着是那样的舒服,可是为什么小人儿一旦长大会行走奔跑了,他们就再也不愿意被大人们紧紧地抱在怀里了呢?
这是因为肢体的解放和自由的意义对于人类而言,远比受到束缚的舒适更为重要 。
人类有了肢体的自由,便有了行动的自由,然后再有了选择的自由和精神的自由。
所以,人若因为残疾而失去行动的自由,那将是一件极其痛苦的事情。为此,我们对残疾人要有多一份的理解。
对于孩子的成长,我们要给他们那样一种自由(不是让他们任性),
应当让他们像小溪里的流水 ,顺势而向,自由前行。
而不被错误的教育束缚,如溪水的淤塞。 哦,此刻的小人儿在好奇之后,开始进入到了沉思的境界。
接着,便打起了哈欠。
喂,宝贝,你不能睡了哦,我们马上就要上课了呢。
。。。。。。 二、成熟
这是爷爷奶奶第一次看见小人儿两手酱紫握着。这应该是成人才常常会有的手势。
小人儿这样握着两手,显得有些成熟。
然而,这成熟转瞬即逝。
指望小人儿会保持她的手势是不可能的,她的小手的变化比兔子跑得还快。 三、易主
但是现在的子棠童鞋已经不会这么干了。
企图占据这面大鼓的已经另有其人 。
看看,和当年(应该是当月)的子棠童鞋几乎一样一样。 大鼓已经易主啦。是子棠童鞋懂事了吗?兴许就是的吧。
每次上课,子棠小童鞋就坐不住。
现在这个班,她已经成了大姐大。
每次,不是走到圈子中间,就是要站到老师面前。
五、超市再拼吃
不仅食量见长,而且还吃得鬼精。
她每样东西也不多吃,看着有新的小吃可尝了,就把手里的给爷爷奶奶。
乐得爷爷奶奶什么似的,都说她有孝心,懂事。
看看这小吃货的吃相——
这么大一口吔,厉害吧? 宝贝,别噎着,你一点一点的吃啊。
奶吔,介个好有味好好吃哦。 小吃尝完,开始尝水果了。
去了几次超市尝吃,爷爷总结了经验。 虽然去超市尝吃有贪小便宜之嫌。但是尝吃活动确实有利于培养小孩子们的胃口和食欲。爷爷建议:凡是孩子食欲胃口欠佳的家长们,不妨带孩子多去几次。
六、子棠大事记——冲马桶
奶奶去卫生间解手,小人儿也跟了去。小人儿进到卫生间会干些什么呢?她去纸筒给奶奶拿卷纸,在奶奶起身后,她又去开冲水马桶的把手,给奶奶冲马桶。不知道这个小人儿是什么时候学会了这些。
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