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小萌妞长成记——新学校新课堂之上课之前 课中的互动 课后讲评 小人趣事绘  

2016-11-26 23:18:36|  分类: 第七季:两岁之后 |  标签: |举报 |字号 订阅

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898、2016.11.22,小人儿两周岁零175天。
一、新学校新课堂之上课之前
小人儿今天去了新学校的新课堂。
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在上课之前,她还在吃吃吃!
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看她的样子,好像并不陌生。哼,还不是因为有妈妈在身边。
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上课之前,小盆友们都换上了围兜兜。 
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看得出,这个小人对下面的课程已经有点跃跃欲试了。
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老师为了让小人儿有一个放松的心情参与到课程中,特意和她一起嬉戏。
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小人儿和新老师之间一下子就建立起了和谐的关系。
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她已经有了对新老师的好感和信任了。 
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二、课程中的互动和创造
先用画笔将白纸图上颜色,作为底色和背景。
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然后,就是用橡皮泥制作各种的睡莲。
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老师说,他们做的可是巴西睡莲。
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小人儿搞不懂,为什么他们要做巴西睡莲,是巴西睡莲有什么特别之处吗? 
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她啪啪啪地拍出了五片睡莲页,然后,她将它们都粘在了涂满蓝颜色的纸上。可是,睡莲叶怎么也不应该是排成一排的吧?
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糖糖小盆友,你的睡莲叶儿都做好了吗?
老师,我都做好了。
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好吧,那你再给睡莲画一朵花儿吧。 
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老师告诉小人儿,先把睡莲的花儿涂上你喜欢的颜色,然后再粘在睡莲叶子旁边 。
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小人儿想看看其他童鞋是怎么做的。她想取点经。
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老师发现了,这个小人儿其实有点抓瞎,她并不知道该怎么操作。
这个小人儿感到了尴尬。
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老师于是先教她用笔。
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再教她上色。
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最后,老师再教她将睡莲花儿粘在叶子旁。 
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好了,她总算完成了她的作品,禁不住地松了一口气。
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三、讲评
大家都完成了自己的作品,小人儿对自己的好像很满意。
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她将自己的作品展示给远处的妈妈看。
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现在,老师开始分析他们的作品了。
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当老师讲到了小人儿的作品时,老师说:小萌妞画的睡莲叶很有特点,它们长得特别整齐,它们知道排着队长。小人儿听了哈哈笑。
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老师说:以后画个不排队的好不好呀? 
小人儿吃吃地答应了老师。
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老师讲评完了,每个人都获得了肯定,最后,她要大家一起上讲台。那是干什么呢?
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老师要大家站成一排,将自己的作品都展示出来。 
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让妈妈们为他们鼓掌和拍照。小朋友们可自豪和兴奋啦!
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 四、小人趣事绘——独立上课
今天,妈妈带小人儿去了一个新学校。
这个新学校的环境和老学校很不一样,就连课堂环境和老师上课的方式也不一样哦。
比如,在老学校,大家都席地而坐,所有的游戏和活动都在地板上进行,即使是要完成手工和绘画这样的作业,也是趴在地板上做的。
在新学校,大家是围在桌子四周上课。像绘画和手工这些作业,小盆友们都是在桌子上进行的。
这样一比较,两个学校是不是很不一样呢?
今天的课,是认识巴西睡莲。
老师先让大家浏览各种不同的巴西睡莲(只有巴西有很多的睡莲吗?),再将它们的不同画出来。
今天虽然是小人儿第一次来新学校,第一次认识新同学、新老师,可是她的表现还是得到了老师的夸奖。老师说:看得出小萌妞在制作睡莲时,很享受这个过程,动手能力挺不错。最重要的是第一次来,就能独立的上课!在老学校,小人儿上课时可都是一直由大人们陪着的。嗯嗯,就冲着这一点,小萌妞今天的确应该得到一个大大的表扬!
各位看官,你们说是也不是?
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