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小萌妞长成记——窥视 旁听 一喝再喝 山径 小人趣事绘  

2016-09-15 19:10:05|  分类: 第七季:两岁之后 |  标签: |举报 |字号 订阅

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827、2016.9.12,小人儿两周岁零104天。
一、窥视
每当练功房里面开始训练了,这个小人就总是要透过门缝往里看。
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她能那样一直看上很久。 
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如果里面有人要出来,她会赶紧闪到一边。 
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 二、旁听
这里有老师上课,她也要听听。
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不知道这样的旁听能不能引发小人儿的兴趣。
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爷爷奶奶催她走,她还舍不得离开。
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三、要喝水
无论去哪,只要看见了饮水机,就一定要喝水。
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这是小人儿一个很奇怪的特点。
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你搞不清楚她是为了玩,还是真的需要。 
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而且她绝不止只喝一杯。
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她是喝了还要喝。
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而且是一而再再而三地要。
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四、山径
自己往山路上跑,跑着跑着就摔了一跤。
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摔跤了却没哭,然后就不跑了。
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五、小人趣事绘—— 英语中文一起来  胎记   铁螃蟹   我要去上课
奶奶给小人用英语念了前面两句,然后奶奶说:她忘记了后面的。这个小人儿马上用英文背出了后面两句,然后用中文对奶奶解释说:是天使来帮忙了。这个小人一下子就把奶奶给惊呆了!
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奶奶腿上的静脉有些曲张,小人看到了,问:这是胎记吗?
看见前面有个小孩子被大人背着,她也要爷爷背。爷爷背她来到了大街上,这个小人说:那里有螃蟹。大街上怎么会有螃蟹?爷爷奇怪,可是他没法回头,也不知这个小人 说的是哪,就问:是哪里呀?小人说:是那里!爷爷前后左右天上地下遍寻不着,正纳闷着,忽然看到对面公园工地上有几台挖掘机,他就问小人:你说的是那边在挖土的那个大大的机器吗?小人说是。这一下爷爷哈哈大笑起来。
各位看官,还别说,那挖掘机可不是一个放大了无限倍的大螃蟹吗?尤其那长臂膀再加上一个挖斗,和螃蟹的鳌不知有多相像呢!
这个小人儿的联想力真是奇特而有趣!
爷爷于是告诉小人,那叫挖掘机。
小人说:它那个好像螃蟹的大钳子。爷爷再告诉她:那个像钳子一样的叫挖斗,是挖土用的。这下,小人儿的“为什么”开始源源不断地冒了出来,一个接一个,让爷爷应接不暇。
它为什么要挖土呢?
它挖了土都到哪里去了?
公园是干什么的?
为什么要建天桥?
。。。。。。。
爷爷只好一个一个的给她解答。问题是,爷爷在解答她的一个为什么时,必须要使用到其它的概念和名词,于是,她又对爷爷话里面的新概念新名词有了疑问,真是没完没了。这这这个小人。。。。。。她到底还有完没完啊?!
嗐,各位看官,队伍不好带,小孩更不好带啊!
上午没出门,下午自然要补偿,爷爷奶奶又带小人儿去小区超市玩摇摇车。玩过三个硬币,她自觉下车。去儿艺中心逛了会,出来,小人问:我们去哪里?她那是玩兴正浓,不想就此回家。
爷爷问她:你想去哪里?
小人说:我想去上课。这很奇怪哦,这个小人从来都没有主动说过要去上课的话,怎么今天就说了呢?
爷爷奶奶异口同声告诉她,今天不是上课的时间,去了也没有用的。小人不听,坚持说:我要上课。
一周两节课,哪里是可以想上就能上的?然而小人却不管,依旧嘀嘀咕咕的说要去上课。爷爷只好驮着她说:我带你去那边看打球。
爷爷于是背着小人去了不远处的网球场。小人看了看,并不感兴趣,她对爷爷说:爷爷走,我不看网球。这很出乎爷爷的意料。这个小人现在表达需求,已经不再是“要与不要、好与不好”这样简单,她已经会做完整的表达,很有主见了。
爷爷没辙了,只好又问她:那我们去哪里呢?
这个小人手指方向说:去那里。
爷爷按着她指的路,只得往前走,一走走到了大街上。是往左还是往右呢?爷爷只得又问她,小人又指着说:去那里。那里有公交站,以前带小人乘过车去上课,她记得。
在去站台的路上,小人一会问:那边是玩摇摇车的地方吗?一会又问:那边是我们走过的地方吗?显然,她这是在学习辨别方向和方位呢。看这状态,这个小人以后肯定不会是个没有方向感的路盲。
快到公交站了,在爷爷背上趴着的小人说:那里有凳凳,我要坐到凳凳上。这个小人又在耍心眼,她还是没有放弃要去上课的念头。爷爷将她抱到站台的凳子上。她又说:我要去上课。爷爷奶奶又是对她一起说不。这回,是这个小人没了办法。于是,她就坐在那,看着公交车的进站出站和乘客的上车下车。
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